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做改革创新的引领者,做攻坚克难的奋斗者 ——潍坊护理职业学院教务党支部赴莱芜战役纪念馆开展主题党日活动

2020年11月11日 09:06  点击:[]

“要在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在知行合一中主动担当作为。”为深入了解和学习名校先进教学理念,寻找差距,进一步推进学院教学改革和全面发展,同时,丰富党员学习教育内容,创新学习载体,切实加强党员的党性教育,增强干事创业的责任感、使命感,引导广大党员当好守正创新的排头兵,勇做新时代攻坚克难的奋斗者。11月5日,教务党支部开展“做改革创新的引领者,做攻坚克难的奋斗者”主题党日活动,学院党委副书记刘海波、教务党支部书记郭兴华及支部全体党员共同参加。

对标先进,做改革创新的引领者。清晨,学院党委副书记刘海波、教务党支部书记郭兴华和支部全体党员、部分专业带头人一行20人,驱车前往莱芜职业技术学院考察学习虚拟仿真、虚拟现实、实验实训等实验室及资源库的建设,对标先进,发现问题,找准差距,以解放思想推动学院教学改革创新,争当高质量发展引领者。

莱芜职业技术学院副院长邹翠兰、教务处处长谭茂玉、副处长王学周及相关教职员工参加交流座谈会。邹翠兰副院长向刘海波一行表示热烈欢迎,并详细介绍了学院发展历程、办学精神及发展现状,重点介绍了虚拟仿真实验实训中心的发展历程与建设定位。刘海波对莱芜职业技术学院提供本次学习机会表示衷心感谢,并围绕学院历史沿革、学科建设、师资力量、科研成果、招生情况等多个方面进行了简要介绍。随后,一行人先后参观了虚拟仿真实训中心、实训实验室、资源库录制工作室、初心馆等,听取了医学技术与护理系教学主任崔永勤老师关于实验中心建设、系统各模块的功能以及教学应用与管理情况的简要介绍,现场观摩了虚拟仿真实验的操作演示,老师们在实训教师的帮助下亲身体验了VR实训设备。

双方就虚拟仿真实验实训中心建设路径、系统开发、教学应用、资源库建设等方面进行了深入的研讨交流。刘海波表示,莱芜职业技术学院虚拟仿真实验室建设理念新颖、学校文化氛围浓厚,让人印象深刻,虚拟仿真实验室的建设思路和建设方法以及其与技术制作公司的合作经验值得我们学习和借鉴,对我院虚拟仿真实验建设工作起到了重要的指导和借鉴作用。各专业带头人纷纷表示,通过此次参观学习,对虚拟仿真实验教学改革、资源建设等有了更为全面的认识,为下一步的教学改革提供了可供借鉴的宝贵经验。

汲取力量,做攻坚克难的奋斗者。中午,教务党支部全体党员赴莱芜战役纪念馆参观学习,深切缅怀革命前辈,追寻红色记忆感悟革命精神,汲取奋进力量

在纪念馆,伴随着讲解员的讲解,全体党员干部详细全面的了解了莱芜战役惊心动魄的全过程,在一张张见证战火的红色照片、一件件布满沧桑的红色文物、一个个感人肺腑的红色故事中,回顾着那段可歌可泣的峥嵘岁月,感动着革命先烈们为民族独立而英勇献身的伟大壮举,感受着“爱党爱民、依靠人民、机智顽强、敢打必胜”的莱芜战役精神。党员们有的驻足沉思,久久凝视着弥足珍贵的历史画面,有的仔细聆听,回望着那段跌宕起伏的战争年代,有的认真记录,了解革命先烈的生平,体验当年艰苦卓绝的战争环境,悉心感悟着先辈用青春和热血铸就的莱芜战役精神内涵。

“莱芜战役全景画馆”则利用现代科技手段,生动再现了莱芜战役的宏大战争场面,大家仿佛回到了那个枪林弹雨、战火纷飞的时代。进入鲁中抗日战争展览馆,大家再次驻足观看并细细品味一幅幅珍贵的图片和一件件意义非凡的文献实物,无不被革命先辈们在极其艰苦的环境下,依然保持初心,百折不挠,努力探寻救国救民之路的执着和坚定而深深感动。参观活动结束后,全体党员怀着无比崇敬的心情来到革命烈士纪念塔前,向烈士纪念塔三鞠躬致敬,沉痛悼念为国捐躯的烈士和革命先辈,缅怀烈士们的丰功伟绩,表达敬仰和追思之情。最后,全体党员举起右拳,郑重宣誓,重温入党誓词,铮铮誓言回荡在纪念馆的上空,也久久回荡在每一名党员的心中。

一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心;一种精神,穿越历史,辉映永远。这次参观活动,点燃了党员们的爱国热情,引发对责任感与使命感的思考。党员干部纷纷表示,这是一次净化心灵、升华精神、坚定信仰的过程,在和平的新时代,不忘历史,缅怀先烈,传承红色精神是我们永远的信念和责任。作为新时代的党员,应以革命先辈的革命精神、光荣传统和优良作风激励自己坚定理想信念,练就过硬本领,锤炼高尚品格,以更加饱满的热情扎实做好本职工作。

初心不改,这是来自历史的回响。继续前进,这是面向未来的宣言。新时代是奋斗者的时代,平凡岗位上的精彩篇章,总是由奋斗者、实干者写就。教务党支部将在砥砺奋进中矢志不渝、一往无前,以闯关夺隘披荆斩棘的勇气、勇挑重担敢啃硬骨头的担当、逢山开路遇水架桥的干劲,做改革创新的引领者,做攻坚克难的奋斗者。全体党员将不忘初心、坚定信心,用知重负重、攻坚克难的实际行动,在各自的工作岗位上做出无愧于党、无愧于人民的业绩。(教务处)



















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